……
“各位小朋友好，我是来给你们上心理生理健康辅导课的白泽老师。”
戴着眼镜的斯文男人站在讲台，他的头发是奶奶灰的灰白色，显得格外潮流，穿着服饰的小细节也能看出文化蕴养。
这是他们第二天上午最后一节课，聂空明从对方走进教室的时候，眼睛就没有移开过。
他死死的盯着那个男人的每一寸细节，
一模一样。
这个答案令他感到意外。
二号，怎么可能出现在这里，这个副本与他没有任何关联。
伊一也根本没有见过对方，怎么可能会在梦境中生成一个这么真实的形象，毫无破绽，就是对方本人。
系统没有能力入侵他的大脑，从他的记忆中剽窃形象。
所以这个家伙到底是哪来的？
“这位朋友一直在看老师，看来很在意我啊，老师看看座位表……”
白泽拿起了讲桌上的座位表，在一排排的人名之中看见了三号这个奇怪的名字。
“三号……”
聂空明举起了手，在对方的点头下站了起来。
“好的，那就请三号同学来回答老师一些问题，做示范吧。”
白泽笑眯眯的拿出了自己的教材，班上的玩家们注意力全放在了两人身上。
聂空明调整好了心情，没让那些玩家看出破绽，所有玩家都一直在看那个老师，他也一样就不算打眼。
“三号同学，你觉得这个世界怎么样？”
一上来就问这种哲学问题吗？这是对小孩子能问的吗？
如果是正常的小孩的话，这时候应该回答……
“很好，有喜欢的人，有喜欢的事，”
“嗯哼？”白泽脸上虽然是笑容，却带着些许质疑。
“三号喜欢什么人或者东西？”
“连这种事也要说吗？”
“尽管和老师表达吧，知道大家的喜好，在生日的时候才好送礼物嘛，不是吗？”
多么亲切体贴的老师啊。
“那我喜欢你。”这句话说出来仿佛像是在挑衅一样，聂空明的表情又带着几分认真。
“第一次见面就喜欢老师了，3号同学是颜控，还是之前就认识我了。”
在认识两个字上，白泽着重强调了一声。
“老师很‘聪明’，记忆力肯定也很好，我们是第一次见面对吧。”
又是一个奇怪的回答，其他同学多少能感觉到他们俩话中有话。
“呵呵，谢谢夸奖，那提问到此结束，”
白泽抬手让对方坐下。
“我们三号同学，是个很机灵，善于观察和发现的人，大家看，才刚刚见面，他就发现了老师的两个优点，聪明和好看，”
喂，哪有人这样自卖自夸的吧？而且他也没说你好看吧……众同学想到。
“我想三号同学平时表现的太严肃了，同学们应该很难和他交朋友吧？觉得很有压力，你可以适当的，主动的和同学们问候，让大家知道，你心里也是一个很好的人。”
“好了好了，轮到下一个同学，老师要点名咯。”
这个男人表现的很和蔼又幽默风趣，想必是一位教学经验老道的人，会很受同学们的欢迎。
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